最近突然又想起這件事。我算是在我生活圈最固執在努力把喜歡的事拿來當飯吃。因為厭惡的事佔我太高生活比例，我會不想活....。喜歡的事，努力找出可以賺到錢的地方。然後就可以生命大部份時間都很愉快了。
以前聽的都是「喜歡的事變成工作之後，就會變不喜歡了」。
我覺得那是「喜歡」的範圍太狹小了。有些人喜歡音樂，後來去做配樂。有些人喜歡電影製作，後來去當影評。能很接近喜歡的事，生活的基調都會舒適。
不過我想起自己這幾年的傾向....。我受不了家長，所以拒絕當老師。我不爽客戶聽信騙錢的舌燦蓮花，把著破釡沈舟的看破紅塵，順便譙了發案方。我姊說，即使對方要求錯誤的決定，你賺到錢做出他要的東西就好，沒必要跟錢過不去。我看過很多爛事了，我不想促成下一個爛事。我連在公司做正確的設計都被別人誣賴了，明知道規格爛，要是真的出事了，不是我得賠嗎？搬家？我是真覺得規模不夠大，不要留客戶的個資。你的站被盜只要說自己外行就行嗎？你要花多少錢用在防火牆？那是要維護的，依你的說法，你沒有常駐技術人才的預算啊。怎麼會拿美術規枝當技術規格開？如果是對方提的，他的公司是騙錢嗎？我猜但沒說八成是客戶要求的，而行銷就不管發案方的死活接下來了。這我不想接，好嗎？你開個船漏水的規格，以後指責我程式常出問題？我的性別已經tmd太有利於同事推卸責任了好嗎？
我發現，我真正的強項，後來傾向避開問題人。（真正的問題不是對方口中說的問題，而是提需求的人......。）而且這種問題人還是個風氣，我超不能忍受接小朋友家教。小朋友績效是家長要求的，而我反對分數教育，屬於適性教育派。小朋友不一樣，幫他們找出能成功的方案，不要硬要魚去爬樹，再質問家教從小朋友擠出什麼績效。
就像經過四年藝術教育的專家，做行銷美編會很想死。
這證明高等教育的失敗。教育培養出社會不需要的人。教育本來就該是隨時都可以回來的技職教育。素質教育是有興趣再深造。你教出一個無法忍受俗流的梵古，最後也八成只能走上精神病。市場需求就是能用就好，美只是拿來借殼上市。
遊戲程設其實也有我的本質，我不是很在意企畫把遊戲做得多神多偉大。我只是喜歡寫遊戲程式。爛片也行嘞~~。反正做測試的不是我。內容爛到不想玩第二次，也是由測試員去關照。現在覺得特效或許可以是出路，它也不是我會堅持的項目。喜歡做，但不怎麼在乎成品。反而是我很適合的工作內容。
我也畫圖，但我太應徵畫圖的工作。明確一點說，我幫畫圖，但不賣藝術感。我畫對方要的圖。我要的圖，由我去推廣。我並不想跟出錢的人吵我要他不要的作品。我也不想自己拼命推廣不屬於我的東西。為人作嫁。真正不容妥協的事，我其實會包得好好的。如果賣圖，我當老闆。最後就變成.....，我不太能做真正喜歡的事謀生，除非那個機會能對盤。真正喜歡的，又何必讓人糟蹋呢？我的品味已經是很奇怪了。我拒絕因為別人不喜歡，我就也嫌棄一下我的最愛，附和別人說不值得，真正的標準主流美是什麼。
tmd那不關我的事
深刻喜歡的不容侵犯，我會好好護起來。真讓我固執的，的確沒辦法當飯吃。除非是同類就能合作。這很看機會啊。或許我這樣的臭脾氣，該很感謝老天爺給我這麼好的家人朋友吧。 ：）
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